致初三的同学们
初三的同学们：
本文很长，请耐心阅读。
今年CSP-J 的成绩令我有些意外，但我们仔细想想，也在情理之中——学习跨度两年，但是学习时长不足；学得够多，但练得太少。
单论成绩分数和大家做题的情况，我是有些遗憾的，你们也应该不满意，应该怀疑自己的能力、天赋，孙老师我的教学方案。
优秀的人就是”不给失败找借口，只给成功找方法“。我们要努力成为更优秀的自己，要给接下来的学习找方法。
兵圣言：知己知彼、百战不殆。
首先，分析成绩分数。 单论分数，我们的成绩”不够看“。但如果大家分析CSP-J一等奖的数据，就会发现一等奖的高分集中在三个”集团“：嘉祥、七中、成都外国语，年龄分布：9年级最多、8年级其次、7年级第三、6年级。从这个数据我们可以得出以下结论：
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积累是王道。
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学习态度很重要。
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获奖选手主要集中在”头部学校“，因为他们多是”半脱产“、全脱产的”专业“选手。
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热情、投入很重要，大多高分选手不是”专业“选手，但都是目标明确，每周学习10小时以上（周中每晚练习1小时以上、周末6小时以上）的”真爱“选手。
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其次，分析大家做题情况。 今年的T1、T2对于你们是送分题，T3是前缀（异或）和+DP（方案数），T4是容斥原理（逆向思维）+线性DP（方案数），找对思路了，代码难度都不算难。大家做的情况，是不是让我们感觉到”不明觉厉“？
应对之道
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时间是常量，分配多少是变量。 时间有限，学业繁重，编程上的时间分配少是在所难免。我们没有”专业“班固定分配的时间多，没有专业“选手那么”热爱“，那么我们：
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”拉长“时间跨度——他们一年，我们用两年或更长。
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随时随地学习。
he best time for planning a book is while you’re doing the dishes or walking — or sitting on the loo.”
-- Agatha Christie “人类三大灵感圣地：浴缸、散步路、马桶。” —— 因为它们共同的特点是：身体放松，大脑放空，潜意识上线。
将题目记下或打印出来，随时做，到了算法阶段，思考算法的时间远远多于编码时间。其实所有难题、复杂题都是这样，高级程序员、优秀管理者都是用了大量离案时间来思考。
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学习态度与学习方法是相辅相成的。 我认为脱离方法谈态度和脱离态度谈方法，都是”耍流氓“。”真爱“、”热爱“大多都是从小“成就”、小“确幸”中一点一点培养起来的。这是个循环，我们要共同努力形成正循环。
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学习细节——思考。对于学习，思考的最有效的体现是“打草稿”、输出（写题解、写博客、课堂讲题、提问）。
学习规划
通过近两周的分析总结，我对同学们接下来的学习做如下建议，也是规划。
关键词：回炉重造，夯实已学知识点——
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本学期+寒假不开设新知识课程，复习、二刷、巩固！
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主要目标：巩固。
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训练方式：刷题为主、重听为辅。我给大家整理一份满级题单；周四晚上课，你们可以有选择地重听，但主要是刷题。
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刷题流程/技巧（绝对是所有科目所有学霸攻克难题的秘诀！）：
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准备好一个成长记录薄（记录日期、刷题列表（包括题目ID、标题、主要算法、做对了、一看就知、首次花了多少分钟、首次多少分）），难题一题一条。我准备了成长记录薄模板 ，大家可以参考。
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纸笔！
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认真阅读题目
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解题：
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记录的巨大意义：
- 精准时间管理：通过持续记录解题时长，你能锤炼对时间预估的准确性，尤其在CSP-S及更高级别的竞赛中，合理分配每题时间成为夺取高分的关键战 术。
- 习惯与自信的双重修炼：每一笔记录都是成长的一个脚印，潜移默化中培养随时学习的习惯，一点点积累自信，让热爱转化为实实在在的能力。
- 永恒的生长印记：正如“雁过留声，人过留痕”，这些记录构成了最真实、最有分量的个人成长档案，不仅是学习路上的明灯，更可视为“传家宝”，适用于任何知识领域。
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寒假集训的主要目标：模拟测试、讲题；
再次以暑假集训前我用deepseek给大家胡诌的格言与大家共勉：” 学亦何畏，困亦何阻，漫漫长路，焚膏继晷，以求真知； 竞亦何惧，败亦何惭，赫赫荣光，厚积薄发，以证初心。 墨色泅染千张纸，星火终将耀苍穹。“
与大家共勉！